LA PARTICIPATION DANS LE CONCOURS PAN AFRICAINE POUR L’ESPRIT ENTREPRENEUR DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION DE 2009 EST DÈJÁ FINIE.

Les vainqueurs des prix de 2009 seront annoncés en Février 2010.

Pour recevoir des nouvelles à propos du concours de 2010, veuillez vous inscrire au bulletin informatif à Teach A Man To Fish en faisant click ici.

“Pour que l’Afrique puisse relever les défis de demain l’existence de plus d’éducation d’une meilleure qualité est une condition clé ”

Pour atteindre cet objectif, il ne suffira pas avec plus d’éducation dans le même genre d’écoles. Il faudra que les jeunes apprennent comment résoudre les défis de l’avenir, avec des cours qui soient pertinentes pour leurs vies aujourd’hui. Cela exige des nouveaux modèles qui puissent être répliqués et mis à échelle.

Pour la troisième année consécutive, le Prix Pan Africain pour l'esprit entrepreneur dans le domaine de l'éducation continue à récompenser aux organisations en Afrique avec des modèles innovateurs et entrepreneriaux qui luttent contre les manques éducatifs qui existent dans le continent.

TeachAManToFish, en association avec Educating Africa sont fiers d'annoncer le Prix Pan-Africain pour l'esprit entrepreneur dans le domaine d'éducation 2009

Le concours est ouvert aux organisations basées en Afrique qui travaillent dans tous les niveaux de l’éducation, de l’éducation primaire jusqu’à la tertiaire, aussi que l’éducation non formelle.

Il y aura un premier prix de $10,000 et un prix de $5,000 pour le deuxième et troisième place et le meilleur participant de chaque pays du continent recevra un prix de $1,000.

Ces trois vainqueurs seront invités, tous frais payées,  à recevoir leurs prix dans une présentation des prix en Afrique du Sud, où ils pourront participer aussi dans des visites aux projets importants à Educating Africaet TeachAManToFish avec un but d’apprentissage.

On cherche les meilleurs programmes et modèles d’éducation. Qui soient:

1.Entrepreneuriaux: Développant des approches innovatrices, qui peuvent être répliqués et mis à échelle pour résoudre des problèmes ancrés dans l’éducation, renfonçant les futures générations.

2.Viables: financière  et socialement et aussi respectueux de l’environnement. Ce sont des programmes qui  vont au-delà des donations et des subventions, ayant comme principal objectif  la création de résultats positifs en matière sociale et environnementalement .

3.Choquant: Atteignant des résultats mesurables en termes de réussite scolaire et de bénéfices économiques pour les participants et leurs communautés.

Il y en a des organisations avec de tels programmes partout en Afrique. Elles sont dirigées par entrepreneurs qui comprennent le rôle que l’éducation peut jouer dans leurs communautés en créant un changement social positif.