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Creando Medios de Sustento: El Espíritu Emprendedor y la Educación

"Déle a un hombre un pescado y comerá por un día. Enséñele a pescar, comerá toda la vida."
Proverbio chino

Lo último

Conferencia de Escuelas Agrícolas Autosuficientes 2007

La Primera Conferencia Internacional sobre Escuelas Agricolas Autosuficientes se realizó en Paraguay los días 4 al 6 de diciembre de 2007 reuniendo a más de 140 participantes de 21 países de todo el mundo.

Para leer todo sobre la conferencia, ¡haga clic aquí!

All Conference Participants

Ayudar a ayudarse
La educación es una herramienta poderosa para generar empleos, aumentar los ingresos y poner más oportunidades a disposición de los jóvenes en países en desarrollo.

TeachAManToFish (nombre de la ONG en inglés: “Enseñe al hombre a pescar” o Enseñar a pescar) está creando una red internacional de escuelas agrícolas y ONG asociadas comprometidas con enfoques sustentables para abordar la pobreza rural.

Queremos poner los beneficios de una formación profesional a disposición de todos los que la deseen, así como apoyar a aquellas organizaciones que comparten este propósito.

Más..

Ofreciendo Apoyo

¿Qué podemos hacer por Ud.?
Como red TeachAManToFish ofrece a las escuelas agrícolas la oportunidad de relacionarse con instituciones similares para compartir innovaciones y difundir las mejores prácticas.

Como organización sin fines de lucro, TeachAManToFish puede brindar apoyo financiero y técnico a los miembros de la red.

Desde foros en línea, a conferencias periódicas, trabajamos activamente en una gama de oportunidades para ofrecer un punto de encuentro a los miembros de la red donde intercambiar experiencias e ideas.

Para informarse más sobre lo que podemos hacer por Ud. – haga clic aquí

Un Enfoque en la Autosuficiencia


Practique lo que predica
Crear empleos requiere crear emprendedores. Nosotros creemos que las instituciones más exitosas en este campo son las que adoptan un enfoque emprendedor en la gestión de sus programas.

Recaudar ingresos para las escuelas
Al incorporar a la producción en los procesos educativos, no solo obtienen los estudiantes conocimiento de primera mano de las materias que estudian, sino que la institución puede generar ingresos útiles para financiar los costos fijos académicos.

Una meta realista a largo plazo
Una escuela ¿podría llegar a ser 100% autosuficiente en su financiación? Estamos seguros que sí. Una de nuestras primeras escuelas ya cubre más de la mitad de sus costos recurrentes de esta manera, al mismo tiempo que cumple con las normas internacionalmente reconocidas de excelencia en educación.

Más..

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