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Conferencia 2008

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Escuelas Agrícolas
Autosuficientes
2007

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2008 Theme: El Largo Camino a la Sustentabilidad

Sobre la Conferencia

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¿Qué es 'La Educación que se Autofinancia'?
La conexión con la Educación Sustentable
Los beneficios de la participación
Temas de la Conferencia
¿Quién debería asistir?

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actualizada sobre la Conferencia

 

Education That Pays For Itself 2008, una conferencia internacional sobre la educación sustentable en lo financiero, se llevará a cabo del 18 al 20 de noviembre de 2008 en Karatara, Sudáfrica.

Karatara es el domicilio del anfitrión de la conferencia de este año, Eden Campus – una escuela de negocios para jóvenes desfavorecidos y un exponente líder de Sudáfrica de La Educación que se Autofinancia – ubicada a solo unos kilómetros de la mundialmente famosa Garden Route (la Ruta del Jardín).  

La conferencia reunirá hasta 150 delegados – entre ellos educadores, profesionales en desarrollo, académicos, empresarios, instituciones internacionales y donantes – en el segundo evento de esta naturaleza dedicado a este campo que avanza a pasos gigantescos.

El tema de la conferencia de este año, “El Largo Camino a la Sustentabilidad” reconoce que la sustentabilidad financiera no se puede lograr de la noche a la mañana, sin embargo es un destino que puede ser alcanzado – y la evidencia de esto se verá en algunos de los abordajes que serán destacados durante el evento.

La sustentabilidad institucional, sin embargo, es solo un medio hacia un fin. Un enfoque clave de la conferencia será como los cambios requeridos para llegar a la autosuficiencia pueden ser utilizados para apoyar mejoras sustanciales en la calidad del aprendizaje – equipar a los jóvenes con las habilidades, el conocimiento y las actitudes para tener éxito en la vida.Sudafrica


¿Qué es la Educación que se Autofinancia (Education That Pays For Itself)?

La Educación que se Autofinancia’ conlleva el uso de negocios rentables para enseñar a los estudiantes habilidades practicas y empresariales en un contexto de la vida real y la reinversión de los ingresos generados por la escuela en sus instalaciones y su personal.

Al adoptar un abordaje como este las escuelas pueden ampliar sus recursos financieros, los cuales, a su vez, les posibilita tanto mejorar la calidad de la educación que brindan como aumentar la disponibilidad de la misma.  

La Educación que se Autofinancia llega a su consumación natural en la Escuela Autosuficiente donde una escuela cubre todos sus costos operativos – así como costos de depreciación – a través de los ingresos de sus negocios orientados a la educación. Vea recuadro a la derecha para más información.

Escuelas Autosuficientes en lo Financiero

Un ejemplo inspirador de una Escuela Autosuficiente en lo Financiero es la Escuela Agrícola San Francisco de Asís en Cerrito, Paraguay. Esta escuela – administrada por la Fundación Paraguaya una ONG local – no solo ha logrado resultados excepcionales en lo educativo, sino también un desempeño financiero notable. 

  • Egresados 2006Dentro de los primeros dos meses de recibirse, el 100% de la promoción del 2006 estuvo cursando la universidad, había encontrado buenos empleos en el sector agrícola moderno, estaba implementando planes de negocios en sus chacras familiares, o trabajaba como agentes extensionistas transfiriendo sus habilidades a comunidades rurales— ¡un logro estelar para bachilleres recién egresados provenientes de un contexto rural de bajos ingresos en un mercado laboral con pocas oportunidades para los jóvenes!
  • Aunque la escuela no acepta dinero del gobierno y cobra sumas ínfimas en concepto de matrícula y cuotas, a finales del 2007 logró ser 100% La Escuela San Franciscoautosuficiente en lo financiero gracias a los ingresos de la venta de bienes y servicios que produce y proporciona.

Para más información sobre esta escuela haga clic aquí.

¿Cuál es la conexión con la Educación Sustentable?

Aunque el enfoque principal de la conferencia es la Educación que se Autofinancia, también brinda un foro para el movimiento internacional de la Educación Sustentable. Este campo más amplio incluye no solo abordajes a la Educación que se Autofinancia, sino también modelos basados en el cobro cuotas y modelos híbridos diseñados para satisfacer las necesidades educativas de las comunidades más pobres en los países en desarrollo.

¿Cuales son los beneficios de la conferencia?

Los participantes tendrán una oportunidad inigualable de:

  • Aprender de los profesionales en desarrollo cuyas escuelas pioneras brindan casos de estudios motivadores de como La Educación que se Autofinancia puede transformar la educación tradicional.
  • Presentar su trabajo, inspirando otros con sus experiencias, y contribuir al desarrollo de nuevos abordajes.
  • Compartir sus desafíos, encontrar soluciones, y desarrollar planes futuros en clínicas de consultoría especialmente diseñadas.
  • Interconectarse con colegas participantes y establecer nuevas relaciones colaborativas.

En este evento de avanzada, los participantes tienen un papel importante en la construcción de un entendimiento compartido de como las escuelas pueden lograr la autosuficiencia financiera integrando la educación y el emprendedurismo, así como para determinar la dirección futura para tales abordajes a la Educación Sustentable en los años venideros.

La conferencia se centrará en los siguientes temas:

1. La Educación que se Autofinancia: modelos, el arranque inicial y la financiación

  • Modelos institucionales innovadores
  • Estrategias para generar ingresos para la escuela
  • Abordaje de los desafíos del arranque inicial
  • La conversión a sustentable en lo financiero
  • Oportunidades de financiación desde el arranque inicial al crecimiento

2. Dentro y fuera del aula: el qué, porqué y cómo de la enseñanza

  • Abordajes prácticos para enseñar el emprendedurismo
  • La integración del ‘aprender por hacer’ en el programa de estudios tradicionales
  • Hacer que las materias académicas sean pertinentes a través de la planificación imaginativa de las lecciones
  • Diseño de planes de estudio que satisfacen las oportunidades del mercado
  • Perspectivas de calidad centradas en los estudiantes

3. Trabajar con ingenio: tecnología, colaboración e impacto

  • Utilizar tecnologías sustentables para enfrentar a desafíos comunes
  • Soluciones por franquicias para la generación de ingresos y educación
  • Máximo aprovecho de la colaboración en línea
  • Mejorar la practica al centrarse en el impacto
  • Trabajar con sectores públicos y privados

Education That Pays For Itself 2008¿Quién debería asistir a la conferencia?

Todos los interesados en como se puede utilizar el espíritu emprendedor para mejorar la calidad y disponibilidad de la educación son bienvenidos. Alentamos la asistencia en especial por:

  • Directores, superiores y líderes de instituciones educativas de todos los niveles y sectores
  • Organizaciones y asociaciones no gubernamentales que trabajan en la educación
  • Entidades de desarrollo, multilaterales y nacionales
  • Creadores internacionales, nacionales y provinciales de políticas para sistemas educativos
  • Organizaciones de empleadores empresariales e industriales, y de capacitación profesional
  • Fundaciones, filántropos e inversores sociales con interés en la educación
  • Profesores, maestros, educadores y capacitadores
  • Académicos e investigadores en la educación
  • Organizaciones comunitarias e indígenas o autóctonas, formales así como informales
  • Jóvenes

Averigüe como puede funcionar, porque funciona, y como puede llevar estas ideas y lecciones a su propio trabajo.

Observación: El idioma oficial de la conferencia este año será el inglés. Esto significa que todos los participantes necesitarán tener un nivel intermedio de inglés para beneficiarse plenamente del evento. La excepción será para los participantes que hayan presentado una propuesta pero prefieren realizar su exposición en español- para ese propósito habrá apoyo básico para la interpretación.

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