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En esta edición
• Incubando emprendedores rurales en Benin
• Competencia Micro Desembolso – Se extiende la fecha tope
• Punto de Vista: Identificando las causas reales de la pobreza rural
• Agricultura en la mira: Abono vegetal (compost) para dinero rápido
• Piloto chanchito – Un micro-proyecto en Ghana
• Desarrollando nuestra red
• Teach A Man To Fish se une al movimiento de justicia en el comercio
¡Bienvenidos a la edición de noviembre del Boletín trimestral de TeachAManToFish!
Es el primero aniversario del boletín de TeachAManToFish, y seguimos trabajando arduamente para mejorarlo cada vez más.
En esta edición tenemos noticias de una escuela en Benin, África Occidental que está cultivando emprendedores, además, unos artículos de invitados especiales – desde el fantástico hongo filipino, Trichoderma a un examen de las verdaderas causas de la pobreza rural en América Latina. Adelante, sigan leyendo...
Incubando emprendedores rurales en Benin
Como una escuela está allanando el camino de la transición entre aprender y empezar a recaudar ingresos cultivando empresas en ciernes de estudiantes
No importa cuan bueno el programa de formación de una escuela es. Emprender un negocio siempre será un paso gigante para cualquier emprendedor incipiente. El Centro Songhai en Benin, África Occidental sin embargo, desarrolló una técnica efectiva que crea un puente entre la brecha de estudiar y tomar vuelo solo.
En Songhai, el curso básico de gestión agrícola y empresarial de 18 meses es sólo el primer paso para obtener el codiciado Certificado de Emprendedurismo Rural. El segundo paso consiste en la aplicación, donde se pone a prueba todo este aprendizaje.
Trabajando en equipos de tres o cuatro, los estudiantes diseñan e implementan planes para negocios genuinos con la meta de rentabilidad dentro de nueve meses. Después de evaluar la calidad de sus propuestas, Songhai proporciona la tierra y el crédito necesario para hacer realidad de esto planes.
Evaluación continua, acompañamiento por un mentor y apoyo técnico ayudan a que las cosas se encaminen en el sendero apropiado: pero en última instancia, el éxito o el fracaso depende totalmente de los estudiantes mismos. Recibir un certificado es sin embargo solamente parte de los incentivos que tienen los estudiantes para hacer que funcionen sus planes. Para hacer que las cosas se pongan interesantes, pueden quedarse con cualquier ganancia de su emprendimiento.
Para los estudiantes, el capital y la confianza que cosechan de esta experiencia, les ayuda colocarlos en el primer peldaño de la escalera hacia el éxito emprendedor. Para Songhai, las ganancias sobre los préstamos son reinvertidos en el programa. Pero, la recompensa mayor es la certeza de que sus egresados salen equipados para florecer en el mundo real.
Competencia Micro Desembolso – Se extiende la fecha tope
Ampliación de oportunidad para los lectores de este boletín de postularse a la Competencia por el Micro-desembolso para Escuelas de Emprendedores Rurales.
Nos quedamos constantemente asombrados cuando visitamos escuelas y programas de educación en países en desarrollo por el gran número de ideas que encontramos para negocios basados en la escuela que tienen un claro valor educativo.
Sabiendo lo difícil que es para instituciones encontrar financiamiento semilla para este tipo de iniciativas, armamos una competencia por micro-desembolsos para Escuelas para Emprendedores Rurales que se lanzó en octubre de este año.
Desde gallinas y cerdos, marmotas africanas y granjas que cultivan caracoles, hemos visto una marea de postulaciones de todas partes de África, Asia, y América del Sur.
Sin embargo, por si se perdió el lanzamiento, brindaremos una oportunidad adicional a los lectores de este Boletín y sus contactos para postularse extendiendo la fecha tope para la hoja de concepto para la Primera Ronda hasta el 27 de noviembre.
Todos los detalles y formularios de postulación están disponibles en la página Web de la competencia – clic aquí
Punto de Vista: Identificando las causas reales de la pobreza rural
Resumen de un artículo por Polan Lacki
Es profundamente lamentable que en América Latina hayamos perdido más de 50 años elaborando diagnósticos equivocados de la problemática rural y diciendo a los agricultores que factores exógenos son los culpables.
 El bajo rendimiento de la agricultura en el mundo en desarrollo a menudo se excusa culpando ‘enemigos externos’ como los fallos de la OMC, subsidios injustos y proteccionismo de mercados. Antes de atribuir la culpa a terceros, sin embargo, ¿no deberíamos primero ‘arreglar nuestro propio patio trasero’, y abordar nuestros ‘enemigos internos’?
Lo que se necesita es un sistema de educación rural que proporcione a las familias rurales los conocimientos de habilidades para corregir las falencias internas como las enumeradas más abajo.
Diversificación de la producción
Muchos agricultores todavía practican la monocultura o cultivan solo dos cultivos. Estos generan ingresos solamente una o dos veces al año, por ende aumentando la dependencia de los agricultores sobre el crédito. Si los agricultores diversificarían su producción agrícola, podrían alimentar a su familia todo el año y reducir no solo su dependencia del crédito, sino también su vulnerabilidad hacia factores externos (clima, etc.).
Aumentar el valor del lo producido
Los agricultores rurales de más escasos recursos a menudo producen artículos de bajo valor económico para el consumo de residentes urbanos de bajos ingresos. Aunque pudieran conseguir altos rendimientos a través de la producción eficiente, estos generarían ingresos muy limitados. Los agricultores deben ser capacitados a producir artículos de mayor valor económico para desplazarse del punto de ‘vender mucho y ganar un poco’ a ‘vender un poco y ganar mucho’.
Mejorando la cooperación entre los agricultores
Los agricultores reducen sus ganancias comprando y vendiendo como individuos. El resultado es que cuando se compran insumos los agricultores pagan un precio al detalle con alto valor agregado; no obstante, venden sus productos al por mayor, sin valor agregado. Si se enseñase a los agricultores maneras de trabajar conjuntamente, se podría revertir esta situación – reduciendo el poder de los compradores e intermediarios de dictar los precios.
No vale la pena perder más tiempo buscando las respuestas en Bruselas, en Ginebra, en Washington, o en Tokio.En ves de exagerar la importancia de factores exógenos hasta el punto de "parálisis", existe una necesidad urgente de una reforma profunda del sistema de educación rural – algo que hasta el gobierno más empobrecido es capaz de hacer.
La versión completa de este artículo, junto con varios otros por Polan Lacki, están disponibles aquí.
Agricultura en la mira: Abono vegetal (compost) para dinero rápido
Articulo por Michael Bengwayan
Como los agricultores en las Filipinas usan un abono vegetal enriquecido por hongos para aumentar sus ganancias
En muchos países menos desarrollados los agricultores utilizan el abono vegetal o compost para bajar los costos de fertilizantes. Pero, hacer compost normalmente lleva tres a cuatro meses, mucho tiempo, en especial para agricultores de subsistencia que viven de un día al otro en la precariedad.
Sin embargo, hay una manera de hacer el abono vegetal en solo un mes – utilizando Trichoderma harzianum Rifai. Este hongo que descompone la celulosa, aislado del suelo en Mount Makling en las Filipinas, ya está ayudando a muchos agricultores filipinos hacer abono vegetal más rápidamente y obtener mayores ganancias. Es una tecnología que podría beneficiar también a otros agricultores de escasos recursos en el mundo.
Como funciona
El hongo se cultiva en aserrín estéril mezclado con hojas lo que da el activador de abono vegetal por hongo (CFA, por las siglas en inglés de compost fungus activator). Este entonces se esparce sobre una pila de paja de arroz u otros residuos de plantas.
 El activador aumenta la población microbiana para la descomposición de celulosa. Si el montón de abono vegetal tiene un contenido de humedad adecuado, suficientes materiales nitrogenados, y buena oxigenación, estos microorganismos se multiplican rápidamente. El aumento en la población de microorganismos eleva la temperatura dentro del montón de compost, lo que a su vez acelera el proceso de descomposición. El periodo que se necesita para la descomposición se acorta a solamente cuarto semanas.
Los resultados
Las experiencias de la ONG filipina PINE TREE, demuestran que hacer la descomposición con Trichoderma ha permitido a mucho agricultores tener mayores ganancias y cosechar verduras orgánicas más seguras. Los agricultores tienen ganancias no solamente provenientes de las cosechas mejoradas, sino que pueden beneficiarse con la venta del abono vegetal de Trichoderma a otros agricultores.
Aumentos en el rendimiento de hasta 21%, en combinación con ahorros en costos de no comprar fertilizantes químicos, se traducen típicamente en incrementos a los ingresos de unos USD $300 por año. Para los agricultores de escasos recursos en las Filipinas, donde muchos trabajadores a duras penas sacan $4 por día, esto podría cubrir el costo de la matrícula de un hijo/a en la universidad por un año, o ¡hasta cinco años de seguro médico!
Para visualizar el artículo completo (en inglés) que contiene instrucciones detalladas sobre como preparar el abono vegetal Trichoderma – haga clic aquí
Piloto chanchito – Un micro-proyecto en Ghana
Hay un dicho que dice ‘Grandes robles de pequeñas bellotas crecen’. Nuestro proyecto de chanchitos en Ghana tiene el propósito de comprobar la certeza de esto.
Gracias al apoyo de unos individuos generosos, pudimos ayudar auspiciando un pequeño criadero de cerdos en The Leadership School for Practical Agriculture (LESPA, Escuela de Liderazgo para la Agricultura Práctica) con base en las afueras de Kumasi.
Quizás empiezan con solamente unos cuantos animales, pero la escuela ahora va a poder enseñar la cría de cerdos como otra habilidad valiosa a sus estudiantes y además, podrán utilizar los ingresos adicionales para ayudar a realizar la expansión de sus instalaciones.
Más sobre este proyecto y sus avances en el año que viene.
Desarrollando nuestra red
La Red de Teach A Man To Fish creció rápidamente en los últimos meses a más de 250 miembros en alrededor de 50 países. Los miembros incluyen académicos, expertos en agricultura, escuelas, ONG de las bases, ONG internacionales, e individuos que sienten una gran pasión por el desarrollo y la educación.
Esta gran gama de experiencias ofrece una gran oportunidad para el intercambio de ideas y lecciones aprendidas, y para recibir respuestas sobre preguntas técnicas que tienen sus bemoles. En los siguientes meses estaremos estableciendo una gama de servicios en línea para facilitar estas comunicaciones de miembro a miembro.
¡Estén alertos observando esta página Web!
 Teach A Man To Fish se une al movimiento de justicia en el comercio
Este movimiento, llamado en inglés, Trade Justice Movement, es un grupo basado en el Reino Unido de más de 80 organizaciones comprometidos con la campaña para justicia en el comercio.
Las reglas del comercio tienen un enorme efecto sobre los pequeños agricultores en el mundo en desarrollo. Aun así, a menudo están orientadas para beneficiar a los ricos y poderosos. Para que Teach A Man To Fish (Enseñar a pescar) pueda maximizar su impacto en la educación agrícola, necesitamos que el comercio internacional funcione a favor de los agricultores más pobres en los países en desarrollo, y no en su contra.
El Internet ha abierto un mundo de nuevas maneras de realizar campañas para Justicia en el Comercio en línea. Nos gustaría que Ud. sea parte de esto – muy pronto ¡más sobre el tema!
Comparta su historia con nosotros
Este es su boletín noticioso. Esperamos que ya tenga una idea más o menos bien formada sobre el tipo de programa que nos interesa – escuelas emprendedoras en países en desarrollo que encuentran maneras creativas de generar ingresos para apoyar sus actividades educativas.
Si Ud. conoce de alguna institución que trabaja con este enfoque y que tenga una historia interesante para contar, envíenos un correo electrónico e intentaremos incluirlo en un boletín noticioso futuro.
No sea tímido. Cuente y comparta el buen trabajo que hace con nosotros. ¡Quién sabe que nuevas oportunidades surgirán!
Escriba a: nik.kafka@teachamantofish.org.uk
Coméntele al mundo – Tome un momento para ayudarnos a ser global
¡Qué escándalo! Todavía existen personas que no conocen a
TeachAManToFish! Pero, de acuerdo a los genios matemáticos, si Ud. le contara a solamente cinco personas sobre nosotros, y estos hicieran lo mismo, entonces dentro de 14 pasos ¡el mundo entero se habría enterado de nosotros!
Para facilitarles las cosas agregamos una linda función a nuestra página web. La misma permite el envío ágil de esta información a unos cuantos amigos, ¡hasta un niño lo puede hacer! Alguien tiene que empezar, ¿Por qué no Ud.?
¡Ándale! Hable con el mundo - ¡haga clic aquí!
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Aunque el Internet creó posibilidades
inigualables para que las escuelas agrícolas de los
países en desarrollo en todo el mundo compartan sus
experiencias, encontrarlas y ponerlas en contacto no es una
tarea simple.
Si tiene conexiones con escuelas agrícolas
que puedan interesarse en nuestra red, ¡asegúrese
de contactarnos!
Email: nicola.radford@teachamantofish.org.uk
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